Învățarea nu se rezumă doar la lecturarea cărților.
Pe cât de abundent este accesul la materiale educaționale - cărți, cursuri, servicii online - pe atât de des întâmpinăm dificultăți în a dobândi cunoștințe profunde. Chiar și atunci când parcurgem sute de pagini și ne dedicăm mult timp, efort și bani, adesea rămânem doar cu cunoștințe superficiale. Analizăm de ce se întâmplă acest lucru și dacă există soluții.
1. Lipsa aplicării cunoștințelor în practică
Sistemul educațional ne-a învățat că pentru a dobândi noi cunoștințe este suficient să parcurgem manualele și să susținem teste pe baza materiei studiate. Cu toate că există și lucrări practice, stagii și activități practice, acestea ocupă un loc mult mai mic în procesul educațional decât teoria și teste.
Astfel, ne-am obișnuit să credem că învățarea se reduce la memorarea informațiilor. Totuși, în anii '50, psihologul Benjamin Bloom a elaborat o clasificare a obiectivelor pedagogice, care este folosită de mulți ani pentru dezvoltarea programelor educaționale în întreaga lume. El a identificat șase niveluri de cunoaștere, iar memorarea materialului, adică metoda pe care școlile și universitățile o dedică atât de mult timp, ocupă doar primul nivel, cel mai de jos, în această ierarhie.
Da, este un pas esențial, o fundație pentru orice cunoștințe. Dar dacă nu învățăm să analizăm profund informațiile, să le aplicăm în practică și să creăm ceva nou pe baza lor, informația rămâne, în cel mai bun caz, un set inutil de fapte memorate. Sau, în cel mai rău caz, dispare din memoria noastră.
2. Dorim să transformăm învățarea în joc
Învățarea prin divertisment (edutainment) este acum în trend, combinând educația cu divertismentul. Oamenii sunt plictisiți de metodele tradiționale de învățare, așa că abordează cu plăcere posibilitatea de a învăța afaceri jucând jocuri de afaceri sau limbi străine vizionând filme și podcasturi.
Desigur, magazinele de aplicații s-au umplut rapid cu diverse servicii pentru copii și adulți care promit că ne vom învăța ceva nou ușor și distractiv. Vom privi imagini și clipuri scurte, vom rezolva sarcini simple și amuzante, ne vom distra și vom comunica cu alți utilizatori.
Toate acestea sunt foarte tentante, dar problema este că există foarte puține studii științifice despre învățarea prin jocuri, în special despre aplicațiile specializate care utilizează această concept. Pedagogii și psihologii sunt de acord că educația informală este într-adevăr eficientă. Măcar pentru că aduce emoții pozitive și menține interesul elevilor pentru o perioadă lungă de timp.
Dar dacă este necesar să obținem cunoștințe serioase, jocurile, serviciile și experimentele trebuie combinate cu metodele tradiționale care vor contribui la construirea unei baze solide.
De exemplu, învățarea unei limbi străine doar cu ajutorul unei aplicații este puțin probabil să funcționeze. Ba chiar dimpotrivă. Există riscul de a petrece mult timp și bani pe jocuri și sarcini amuzante, dar fără a învăța ceva concret.
Dar să folosim aplicația ca unul dintre resurse - de ce nu? Poate că într-o zi această situație se va schimba și dezvoltatorii, împreună cu pedagogii buni, vor inventa un serviciu care ne va ajuta să învățăm aproape fără efort.
3. Alegem greșit materialele de învățare
Nu toate manualele și cursurile sunt la fel de utile. Acum, oricine încearcă să-și câștige existența vânzând cunoștințe. La fiecare al doilea blogger popular - chiar dacă are 15 ani - îi place să aibă propriul său curs sau ghid despre un subiect popular, cum ar fi marketingul online sau designul.
Cu toate acestea, achiziționând astfel de produse informatice sau înscrisuri într-o școală dubioasă, puteți să nu obțineți cunoștințe de calitate, ci doar să risipiți bani fără folos. Prin urmare, înainte de a alege un manual sau un curs, citiți recenziile și adunați informații despre autorii săi. Aceștia ar trebui să aibă cunoștințe solide în domeniul pe care îl predau.
Și acest lucru este confirmat nu de cuvinte zgomotoase, ci de diplome, certificate și experiență de lucru. În plus, informația trebuie să fie actuală. Prin urmare, manualele scrise acum 50 de ani vor aduce mai puțină valoare decât cursurile moderne de calitate. Dacă, desigur, nu este vorba despre subiecte în care nu există sau nu pot exista actualizări esențiale.
4. Ne blocăm într-un singur mod de învățare
Neurobiologul Terrence Sejnowski, profesor la Universitatea California, pe cursul său popular "Învățați să învățați", vorbește despre principiile de bază ale asimilării eficiente a cunoștințelor. El spune că schimbarea între diferite instrumente și metode educaționale este mult mai confortabilă pentru creierul nostru decât monotonul memorat al manualului.
Alternând diferite abordări, ajutăm creierul să-și întărească conexiunile neuronale și să păstreze cunoștințele dobândite. Așadar, folosiți toate resursele disponibile: citiți cărți, vizionați videoclipuri, rezolvați teste, experimentați, scrieți eseuri și, desigur, aplicați cunoștințele dobândite în practică.
